为营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，增强班级凝聚力，促进学生全面发展，11月5日、8日，宜昌外小分校区开展“幸福教室”显性文化建设评比活动。

开学以来，师生、家长齐心协力进行策划和设计，成功开展了一次独具特色的教室文化建设活动。每个班级都展示了自己独特的文化主题，从墙面装饰到学习角的布置，无不体现大家的创意和努力。教室的每个角落都充满了教育意义，既美化了学习环境，又激发了学生的学习兴趣。

评比采用各年级行政负责人、师生代表交叉互评的方式进行。各组成员参照评价标准，公平公正地从“特色文化建设”“走廊文化建设”“教室环境建设”和“班级文化解说”四个维度对各个班级“幸福教室”显性文化建设进行检查评分。浩瀚的星空、精美的绘画、生动的剪纸……都让评委们大饱眼福。评委们对各班的创意和执行力给予了高度评价，认为这样的活动不仅提升了学生的审美能力，还增强了他们的团队协作精神。

“这是我们班级的生日墙，用于记录每个同学的生日，营造了温馨的班级氛围。在这面墙上，记录着我们的成长与欢笑，让爱与温暖伴随着我们成长的每一步。”2204班王泓宇同学用稚嫩的声音开心地向大家介绍道。各班小小解说员们声音洪亮、语言流畅地向评委们介绍着班级文化所包含的教育内涵，展现了各班别具特色的班级文化底蕴和蓬勃向上的朝气。

宜昌外小将继续致力打造“幸福教室”，不断丰富校园文化，让每个孩子都能在爱与智慧的环境中茁壮成长！