5月9日—16日，宜昌外小分年级开展家长开放日系列活动。家长朋友们深入校园、沉浸课堂、对话童心，通过“观察-体验-共创”三重路径，零距离感知课堂生态。

走进课堂：小讲台见证大成长

在低年级课堂中，家长作为倾听者，通过常规课见证孩子语言表达与数理思维的萌芽突破。语文课上，孩子们纷纷举起稚嫩的小手，用清澈的声音朗读课文。英语课上，孩子们沉浸在全英文的环境中，跟随老师的节奏，专注模仿发音。家长轻轻坐在孩子身边，脸上洋溢着欣慰的笑容。

中高年级的课堂中，孩子们把经典课文进行改编，把讲台变成舞台，把教室变为沉浸式剧场，在角色演绎中展现从语言学习到文化理解的跃升。数学学科素养展示同样精彩。在挑战巧算24点中，孩子们紧盯题目，飞速转动脑筋，引得在场的家长也参与其中，其乐融融。“小小讲题师”环节，孩子们自主报名走上讲台，分析解题思路，专业十足。

班班有歌声：音乐展演绽放文化魅力

“班班有歌声”展演活动徐徐拉开帷幕。五年级以口风琴合奏《大家一起跳起来》率先开场，用铿锵童声唱响荆楚少年的家国情怀。四年级的合唱空灵纯净，用和声编织出少年对理想的憧憬。三年级的创意手势舞，通过肢体语言诠释“春雨惊春清谷天”的时序之美；二年级同学将戏曲元素融入校园生活，“戏曲广播操”中，唱念做打有模有样；一年级萌娃则以童趣点亮传统，充满田园野趣的童谣《说唱脸谱》让国粹艺术在稚嫩童声中焕发活力。活动现场，琴声、歌声与掌声交织，传统文化在校园焕发新生。

家校共育：从教育焦虑到智慧修行

在家校对话环节中，家长沙龙通过分组研讨碰撞教育智慧。家长代表们分享了“放学后黄金三小时时间划分术”“拖拉行为解码四步法”等锦囊妙计。

学科教师则分主题拆解核心素养培育路径：语文揭秘“写作素材库”构建策略与“阅读三级跳”体系，指导家长用“五感采集法”激活孩子的观察力；英语老师通过“感官单词记忆”实景游戏，让家长亲身体验寓教于乐的学习方法；数学组以逻辑思维可视化训练，拆解题目设计逻辑的案例。这些家庭教育小妙招助力家长将游戏化机制融入日常生活教育场景，真正实现从“焦虑应对”到“智慧修行”的认知跃迁。

教育不是独奏，而是家校社共谱的交响。此次家长开放日活动，家校共同讨论育人方法，协同育人，让外小学子探索更辽阔的星辰大海。