7月5日，宜昌外小召开了2024年秋季学期教研学术交流会，两校区教师齐聚一堂，围绕本学期微课题、生动课堂等工作，展开了一场思想与智慧的碰撞。

毕放、覃杨娜、徐小玉、杨玉梅老师作为优秀微课题组代表进行了分享。毕老师以低段数学主题式综合实践活动为例，分享了如何将抽象概念转化为学生乐于接受的形式；覃老师所在低语组的“遨游汉字王国，探寻汉字之美”运用PBL模式，让汉字教学焕发新机；徐老师所在高语组的“汉字博物馆”项目巧妙融合PBL与语文教学，让学生在实践中体验文化之美；杨老师所在的英语组则聚焦单元整体教学设计，强调主题意义在教学中的核心地位。他们的研究，不仅展现了严谨有序的研究流程，更体现了创新灵活的教学策略，为后续的教学探索奠定了坚实基础。

邱滢与杨晓宇两位教师聚焦于自身对生动课堂的理解，分享了她们在教学实践中的心得与体会。她们细致阐述了如何有效激发学生兴趣，让学生先动起来，将课堂聚焦到学生身上。两位教师的深入分析和经验分享，引发了与会教师对进一步优化课堂教学方式的思考。

唐淑娟、刘田甜等六位教师勤于思考，乐于积淀，立足日常教学，静心梳理得失，围绕“编程学习的多维支架”“学法多样——提升低段学生书写能力与水平的实践”等方面把自己的“独家秘籍”娓娓道来，为老师们提供了丰富的教学启示。

此次教研学术交流会，不仅加深了教师们对教学科研的理解，更增强了团队凝聚力，为新学期的教学工作注入了新的活力。外小全体教师将以此次交流会为契机，带着感恩与期盼，携手同行，在教育的道路上静候花开，共同书写育人的新篇章。