5月20日，西陵区中小学体育学科“3+1”课堂研讨暨外小“学习中心课堂”研讨会在外小北区成功举办。来自西陵区中小学、高新金小、伍家金小共约60名青年教师莅临指导观摩学习。

本次活动以“钻研教材，制定教案”为主旨，围绕“强化技能和提升体能有机融合”开展专题研究，推进西陵区中小学体育“3+1”课堂教学改革在我校实施。

宜昌外小体育教师梅鹏霄、周学旸带来《侧向助跑跳高》的同课异构研讨课。两位教师根据自己的教学经验，教学风格及教学技能进行了不同的教学设计。梅老师在授课过程中，通过搭建支架，让学生带着问题自主学习，做到循序渐进，张弛有度，收放自如，在小组合作学习让每个孩子都能深度参与。在课课练环节，梅老师设计了八种不同体能训练方式，同时引入了“Keep”锻炼理念，学生根据音乐节奏的变换循环练习，把有氧和无氧训练相结合。这种大强度间歇性的体能训练，有效落实了新课标“3+1”理念进课堂，使之成为本堂课一大靓点。周学旸老师以多种辅助手段，由浅入深引导学生掌握起跳、摆腿的技术动作，采用学生喜爱并容易接受的青铜、黄金及王者闯关为课堂主线展开。老师在教学过程中扮演整节课的引导者，在教学过程中科学地运用提问、诱导、激励等多种手段进行教学。学生在体验游戏及闯关乐趣的同时，在老师的引导下积极思考、探究讨论，养成良好的学习习惯和遵守规则的意识，很好的达成了育人目标。

研讨课结束后，两位执教老师进行了反思性说课。梅老师围绕搭建支架帮助学生学习、小组合作促进学生学习、课课练提升学生体能三个方面进行反思。周老师针对前期试教与后期磨课的所得所获以及对教学目标、教学手段、学生学法等方面进行深度反思。反思结束后，西陵区教科院小学体育教研员王晓捷将与会老师分成五个小组，对这次活动进行评课议课。老师们应用观课量表，聚焦教材分析、学情分析，教案设计、教学基本流程，教师讲授、课堂提问、学习方式、学生表现及教学效果等方面进行深度讨论5分钟，组内意见并每小组派1—2位代表发言，为两位上课教师提供了中肯的建议和意见。

王老师对外小两节研讨课给予了高度评价。针对体育学科落实“双减”政策、体育如何设计作业、体育新课标解读，王老师还做出了具体指导，为老师们答疑解惑。王老师精彩的发言为西陵体育课堂如何推进“3+1”课堂教学改革、继续深入开展“强化技能和提升体能有机融合”的研究指引了方向，坚定了老师们的信心。

此次教研活动是宜昌外小体育学科“3+1”课堂改革的尝试，更是对外小“学习中心课堂”研究成果的一次展示与检验。研无止境，邂逅花开。宜昌外小体育人必将以每一次研训为契机，凝心聚力，立足课堂，关注学生，在践行“3+1”素养课堂的道路上砥砺前行！