我教过孩子们浪漫而深情的诗句“露从今夜白，月是故乡明”；我给孩子们做过一场真情的毕业告白“倦了，累了，想我了，回来看看，我会一直都在”；我们在外小看过一千多个日出日落，从朝霞满天的晨读到整理放学后的那一声老师再见，从咿呀学语到字字珠玑，而一起看中秋的明月，却是在2021年桂花飘香的外小校园。

几天前，刚刚毕业的孩子小航妈妈发来了信息：王老师，1503班的孩子们想您了，放学后想回母校看您，可以吗？那天晚上我是准备坐动车外出的，但是我马上改签了车票，回复：好的，我在学校等孩子们，我也想他们了！

放学后，我正在做教室整理，拿着那些崭新的姓名牌来记忆新一届学生的模样。

“王老师——”子牛和小钰突然出现在身后，他们是想给我一个惊喜。子牛抱着一个纸箱子，小钰拿着一个装满棒棒糖的红袋子，红润的圆脸上渗出晶莹的汗珠，笑容灿烂。

“不是说来看我不要带东西吗？等会儿走的时候你们带回去啊！”

“不是给您的，是给学弟学妹们的！是一些本子啦！”

“上面还给每个小朋友写了一句话哦！”

孩子们陆陆续续来了，叽叽喳喳地像归巢的小鸟。

他们亲热地打着招呼，仿佛昨天才离开，今天又来上课一样。坐定之后，大家就开始畅谈初中生活和小学生活的区别，还载歌载舞，回忆在外小的那些的快乐时光。

我的记忆将永远定格在那个清朗的月夜，一群朝气蓬勃的人，一个充满温情的教室，还有分离时依依不舍的眼神……

点评：孩子们回母校看望老师，是一个很温馨的场景，他们想要找寻的不仅仅是那一段美好童真的岁月，更有师生、生生之间的脉脉真情。