自我教育的爱

1703 罗雅潼

我们时刻都在说教育孩子，但是有没有想过其实我们做家长的是否也需要时刻进行自我教育？其实大家都是首次扮演家长和子女的角色，有没有想过，如果有一天，你和孩子的互换了身份，你会怎么做？

放下姿态，克制习惯语。当父母的我们都有过这样的经历：每当看见试卷或者作业犯的那些错误，我们都会习惯性地说一句：“为什么这么简单的问题都会出错，你是不是上课的时候没认真听？”但如果互换身份之后的，我们去亲身经历之后，就会证明一个被大部分人都忽略的事实：小学试题也不简单。去年疫情期间，有段时间数学学到图形计算面积和周长，每次作业都是按时完成，错题也是及时修改。然而中间给她布置了一张试卷，完成之后一检查，50多分，结果就是一顿训斥：周长和面积计算只要记住公式还有什么不会算的，不是每次作业都会了，懂了，为什么只考了50多分？可是，当我把试卷拿过来之后，想去给她讲题的时候，才发现原来图形不是直接让你计算，还是需要先去割补，然后再去逐步去算出边长，在根据题目要求去算周长或者是面积，同时题目中也会设下一些小的陷阱让你先去进行单位换算，所以当我把这些图形算出来的时候，就会发现对于刚接触的孩子来说，还是有些难度.后面，通过给她讲解，让她自己真正地看懂图形，掌握方法后，再让她去做图形计算时，她就能够很快准确的做出来。所以更多的时候我们要先放下姿态，同时也要克制自己脱口而出的习惯语，要去协助她找方法，让她自己能够真正的弄懂，让她自己找到解题的成就感,这样不仅能够增强学习的兴趣，同时也能提升自主学习的能力。

学会在沟通过程中感同身受。记得有段时间她经常会在家里说好烦，烦死了。然后我问她：你有什么可烦的？她说：烦的事情多的很，要不你换成我试试，看你烦不烦。我让她把烦恼的事情一件件讲出来，去看烦恼的源头的到底是来自于哪里，同时也会告诉她，如果你在家里不停地的抱怨，不仅解决不了问题，同时也会把负面的情绪传染给到我，如果我心情不好，一发脾气，那到最后吃亏还不是你。这样一说，不仅缓解她的情绪，同时也会让她能够放下戒备，把自己内心真实的想法跟你交流.在交流的过程中，我也会告诉她，如果这件事情是我，我会怎样去做，然后做完之后会出现哪几种结果，然后根据建议做出她的决定。同时也会告诉她做了任何决定就要自己去承担结果和责任。所以，后面当我有烦心的时候，也会去向她请教一番。

鼓励永远是最有效的教育方法。在她最开始上篮球课的时候，因为之前没有接触，在加上胆小，所以在很长一段时间里面，她都是表现的怯怯地，有次课上打比赛分组，几个同学不想和她分到一起，说她打球很菜，而且投球也不准。课后，她就跟我说：我太差了，他们都不选我。然后我就跟她讲：他们只是比你多学了几年，如果他们也是跟你同一时期，同一阶段，也许还不如你，当然，你学到他们这个阶段，你也许比他们更厉害！而且篮球讲究是团队精神，不是单靠个人去决胜。而且，教练和代老师都说你有天赋，也是打球的好苗子。就这样，经过寒假假期的2期集训，让她现在每周一节的篮球课已经成为了最期待的时间，同时，在球场上她不仅结识新的朋友，而且也逐步成为了主力。课后也会叽叽喳喳讲个不停：这场比赛我进了几个球，为我们队贡献了多少分。谁谁应该怎么打会结果更好。看着她发自内心的喜欢和分享，仿佛看见了明天篮球之星。

每个孩子都是这世上独一无二的天使，不是任何人的复制品，我们要给孩子自由成长的空间，而我们唯一要做是就是把握大方向，只掌舵，不划桨。同时做父母的，任何时候都不要忘记自我教育，当我们在完成自我教育的过程中，逐步成为孩子最亲密的人，而当这种状态下的爱和氛围环绕时，你就会发现：之前那些“你必须”“你一定”“你不行”’就会转换成“我可以”“我愿意”“我还能”。